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癥狀表現(xiàn)

當(dāng)代學(xué)生所處的社會背景是一個變化改革的時代。社會變革不僅使社會生活發(fā)生了一系列的變化，也使學(xué)生的思想、觀念、校園人際交往行為發(fā)生了深刻的變化，學(xué)生的人際交往也呈現(xiàn)出一些新的特點。一，當(dāng)代學(xué)生思想活、精力充沛、興趣廣泛、活潑好動，人際交往需求迫切。他們力圖通過交往去拓寬視野，獲得同伴的認(rèn)可、接受、尊敬、信任，滿足自己多方面的需要。二，交往對象以同齡人為主。眾多的交往機會、相似的人生經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)任務(wù)，使得學(xué)生的交往對象更多地選擇同寢室、同班、同鄉(xiāng)等相似背景的同學(xué)。三，學(xué)生交往動機中功利性少情感性多。學(xué)生之間的交往更注重情感的溝通與交流，對交往中的直接功利性動機一般不肯輕易茍同。第四，學(xué)生對異性之間的交往愿望強烈，學(xué)生活又提供了異性交往的許多機會，因此，異性交往的愿望常常會變成交往的具體行為。

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